1.請先仔細的閱讀指定的經文，與本篇課程提要。清楚
明白內容後，再回答各項問題。
2.收件後請儘快閱讀並書寫。
3.做完各課作業，
請留意下列三項：
（1）將答案裝入牛皮紙信封(收發都用同一信封) 。
（2）請將印有校址的紙條，貼於牛皮紙信封上，並貼足回 郵。
（3）為免日久遺忘，做完作業，請馬上寄回本校。
4.我們收到課程後，會有下列處理：
（1）馬上批改。
（2）答覆您所提的疑問或視需要回信。
（3）將改好的課程和新課程一併寄回給您，您可再溫習 舊課程一次。 您的地址加有變更，請將新舊地址
一併寄來，並特別指明新 址，以免失去聯絡。 若是您的朋友對這課程有興趣願意研讀，請隨時介紹他們參
加，我們非常期盼你能與他們同享這福音的好處。 願主與你同在，賜恩典平安與你。
使徒行傳背景
研讀聖經的每一卷書，其中一個值
得推薦且極具效果的辦法，就是先將全 卷書鳥瞰一遍，而後從其中的歷史背景 ，試行自我問答：作者是誰？何時著作
？以什麼方式寫成？主要人物是誰？動 機與目的？還有，作者要我們了解有關 上帝的那些真理？
<背景> 使徒行傳的另一個名稱可以稱為聖
靈行傳，這可以追述到公元第一世紀至 第二世紀間的一段時期，主耶穌由死裡
復活後四十日升天，隨後聖靈沛然降臨 眾使徒身上，賦予他們無比的權柄與大 能，個個大膽地傳揚福音真道，基督的
教會於是頃刻間誕生了。 耶穌的門徒，原本是一群卑微的小 人物，既無知識、口才，又無財勢與地
位，但基於他們信仰的真道，依著聖靈 的引導，竟能活潑地傳揚基督真理，震 動天下，甚至歷久不衰地影響東西方歷
史文明。
回想當年主耶穌被釘十字架時 ，門徒驚懼得落荒而逃，什麼原因使他
們又回頭仰望主？什麼力量使他們壯志 成城，面對重重逼迫仍鯀毫不退縮？… 他們在公會極力答辯以及為信仰四
處奔波勞苦的景象，若非親眼目睹復活 的主榮燿升天，若非生命的主以釘痕的 手呼召他們，他們豈能如此壯志凌雲、
視死如歸？！使徒陳述的是「第一手」的 經歷。細細地研讀使徒行傳，將它當作
一席美味的佳餚品嚐，相信你會受很大 的激勵與感動的。
<作者> 使徒行傳是路加福音的續篇，二者
都是路加醫生（他曾是使徒保羅的隨身
得力同工兼醫生）寫給提阿非羅大人的
信。
<對象> 「提阿非羅」這名的原文意思為「
上帝所眷愛的人」，因此直接受書人雖 為提阿非羅，其實也是給我們這些被上
帝所眷愛的人讀的天書。您若詳細對照 路加福音第一章1-4節及使徒行傳第 一章1節，當可清楚了解作者身份、受
書人身份與著書目的。
<時間> 根據歷史學家與考古學家的考究，
本書大約完成於主後(A、D)63年。 而整卷書的兩個中心人物，分別是彼得
(l-12章)與保羅(13-28章)，後
半段一直以保羅的工作為敘述中心，這 大概是因為保羅是外邦的使徒，而路加 醫生本人又是外邦人，常與保羅同行，
自然較注重在外邦中的宣教工作。