釋 經 學

〈第七課作業〉

(一)選擇題

1. 解經者：
A 應在屬天的異象力求超越，使能明白屬靈的精意
B 應在屬天的異象及屬地的現實力求平衡
C 應完全輕視屬地的現實，每日在屬天竭力追求
D 每日應求上帝超自然的顯現並啟示
2. 解經者 ：?
A 應該以字意解經為主
B 應該以靈意解經為主
C 應該避免一味字面解釋或一味寓意解釋的兩極化
D 應該慎擇字面或寓意解釋 ，確保正確解經
3. 請作個適當的選擇 ：
A 詩歌(如詩篇、雅歌書)，應採寓意式的解釋
B 詩歌(如詩篇、雅歌書)，應採字面的解釋
C 神蹟、歷史等體裁寫法應採寓意式的解釋
D 字意或寓意的解釋都可以按自己的的感動
4. 聖經的字、詞：
A 可借助一般的字(辭)典
B 應以經文原來的字義解釋
C 字意或寓意的解釋都可以按自己的的感動
D 應以英文的意思來解釋
5. 研究聖經：
A 可以綜合研究和各卷獨立研究
B 為保持聖經的完整性，不宜採獨立分析研究
C 為保持聖經的完整性，應以寓意式的解經法
D 為保持聖經的完整性，應以字意式的解經法
6. 聖經的漸進性：
A 乃指新舊約聖經按歷史脈絡，由漸進而明確
B 乃指新舊約聖經按著文法，前後都有密不可分關係
C 乃指新舊約聖經各卷獨立，但各卷都沒有任何關係
D 乃指新舊約聖經各卷獨立，但各卷有密不可分關係

(二) 問答題

1. 何謂解經的兩極化？

答:








2.請簡要說明屬天的異象及屬地現實平衡的意義。

答:








3.請舉出選擇字面或寓意解經的三個依據標準。

答:








4.請各舉一處適用於字面和寓意解釋的經文，並簡釋之。

答:






5.請根據第十九原則解釋創二17；羅六23的「死」及林前六：11的「成聖」

6.明白聖經的連貫性與獨特性對正確解經有何幫助？請簡要說明。

7.請簡要敘述你個人學習本課的心得：

○○親愛的同學，恭喜你已經完成全部的課程，你的努力令人欽佩！要完成一項課程是需要恆心和毅力的，更需要藉著禱告和快樂的心情讓聖靈引導，這樣就容易完成全部的課程，預祝你學習愉快！